Los paisajes culturales en secundaria: la zona minera de Pino del Oro como propuesta didáctica

dc.contributor.authorSánchez-Palencia Ramos, Javier
dc.contributor.authorZubiaurre Ibáñez, Elena
dc.contributor.authorBeltrán Ortega, Alejandro
dc.contributor.authorBurguete Pies, Rafael
dc.date.accessioned2024-02-12T07:57:49Z
dc.date.available2024-02-12T07:57:49Z
dc.date.created2014
dc.date.issued2014
dc.description.abstractEn este trabajo1 presentamos los resultados de la puesta en práctica de una experiencia educativa de sarrollada con alumnos de 1.º de Educación Secundaria Obligatoria (en adelante, ESO) y vinculada con la didáctica del Patrimonio y el acercamiento del mundo científico al escolar. El proyecto se planteó como una alternativa inductiva a la tradicional clase de Ciencias Sociales de 1.º de ESO y consistió en la realización de una actividad de inmersión temática en un paisaje cultural de época romana: la zona minera de Pino del Oro (ZoMiPO).es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.locationN/Aes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/39689
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleLos paisajes culturales en secundaria: la zona minera de Pino del Oro como propuesta didácticaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES

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