Pasado, presente y perspectivas futuras de la neurociencia, la neurodidáctica y los neuromitos, así como su influencia en la educación de los adolescentes

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dc.contributor.advisorPinto Díaz, Cristinaes_ES
dc.contributor.authorFlecha Sors, Antonioes_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2023-07-07T00:38:45Z
dc.date.available2023-07-07T00:38:45Z
dc.date.created2023-07-07T02:38:46Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2023-07-07T02:38:46Z
dc.description.curso2022-2023es_ES
dc.description.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.description.statementofresponsibilityFlecha Sors, Antonio; director de proyecto: Pinto Díaz, Cristinaes_ES
dc.description.titulacionMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/36303
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titlePasado, presente y perspectivas futuras de la neurociencia, la neurodidáctica y los neuromitos, así como su influencia en la educación de los adolescenteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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