TDAH en las aulas de secundaria y predisposición docente

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dc.contributor.advisorYáñez Otero, Ángeles
dc.contributor.authorIglesias Gámez, Montserrat
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el SabioFacultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned2017-05-25T13:50:27Z
dc.date.available2017-05-25T13:50:27Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionCódigo del trabajo: MUP 14075
dc.description.cursoCurso 2014-2015
dc.description.facultadEscuela de Estudios Jurídicos y Sociales.
dc.description.statementofresponsibilityMontserrat Iglesias Gámez ; director del trabajo: Ángeles Yánez Otero.
dc.description.titulacionMaster Universitario en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Matemáticas
dc.format.extent1 disco compacto
dc.format.extentVol. 50 p.
dc.format.medium[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode1080857
dc.identifier.barcode1080859
dc.identifier.barcode1080858
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/12470
dc.languagespa
dc.subjectAtención
dc.subjectPsicología
dc.subjectPsiquiatría
dc.subjectEnseñanza secundaria
dc.subjectDocentes-Formación
dc.titleTDAH en las aulas de secundaria y predisposición docente
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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