Estrategias para Reforzar los hitos del desarrollo en educación infantil enfocados en el desarrollo de la lectoescritura tras el confinamiento por COVID 19.

dc.contributor.advisor	Real Ochoa, Patricia	es_ES
dc.contributor.author	Jiménez Carrillo, Elizabeth	es_ES
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadas	es_ES
dc.date.accessioned	2021-12-27T11:53:12Z
dc.date.available	2021-12-27T11:53:12Z
dc.date.created	2021-12-27T12:53:12Z
dc.date.issued	2020
dc.date.submitted	2021-12-27T12:53:12Z
dc.description.curso	2020-2021	es_ES
dc.description.facultad	Facultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadas	es_ES
dc.description.statementofresponsibility	Jiménez Carrillo, Elizabeth; director de proyecto: Real Ochoa, Patricia	es_ES
dc.description.titulacion	Máster Universitario en Psicopedagogía	es_ES
dc.format	docx	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/28540
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	CC-BY	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.title	Estrategias para Reforzar los hitos del desarrollo en educación infantil enfocados en el desarrollo de la lectoescritura tras el confinamiento por COVID 19.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES

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