Influencia de la educación preescolar en la configuración de la lateralidad infantil

dc.contributor.advisor	Campos Soler, Silvia María
dc.contributor.author	Nso Nchama, María Teresa
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Estudios Sociales
dc.date.accessioned	2017-05-23T10:57:44Z
dc.date.available	2017-05-23T10:57:44Z
dc.date.issued	2016
dc.description	Código de proyecto: GMI 15025
dc.description.curso	Curso 2015-2016
dc.description.facultad	Facultad de Estudios Sociales
dc.description.statementofresponsibility	María Teresa Nso Nchama ; director de proyecto: Silvia María Campos Soler.
dc.description.titulacion	Maestro en Educación Infantil
dc.format.extent	1 disco compacto ;
dc.format.medium	[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode	1089360
dc.identifier.barcode	1089359
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/9842
dc.language	spa
dc.subject	Educación infantil
dc.subject	Educación de niños
dc.subject	Emociones
dc.subject	Aprendizaje
dc.title	Influencia de la educación preescolar en la configuración de la lateralidad infantil
dc.type	info:eu-repo/semantics/BachelorThesis

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