Sesiones docentes en Atención Primaria. Experiencia en los centros de un Área de Madrid

dc.contributor.author	Cabrera Vélez, Roberto
dc.contributor.author	Garrido Elustondo, Sofía
dc.contributor.author	Miguel Calvo, Isabel
dc.contributor.author	Sanz Sanz, Marta
dc.contributor.author	Arrojo Arias, Esther
dc.contributor.author	Cervera Barba, Emilio Juan
dc.date.accessioned	2024-02-12T09:25:11Z
dc.date.available	2024-02-12T09:25:11Z
dc.date.created	2011
dc.date.issued	2011
dc.description.abstract	Existe la percepción por parte de los responsables de docencia de los diferentes equipos de Atención Primaria del Área 7 de Madrid de una importante disparidad en la organización de las sesiones docentes. Por esta razón, la Comisión de Docencia e Investigación del Área 7 de Madrid organizó una jornada de puesta en común. Este artículo pretende mostrar las diferentes formas organizativas, modelos de sesiones, ventajas de las sesiones docentes, problemas percibidos y propuestas de mejora. Finalmente, se plantea un decálogo que pueda servir como guía para la organización de las sesiones docentes en los centros de Atención Primaria.	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.location	N/A	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/39697
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	CC-BY	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.title	Sesiones docentes en Atención Primaria. Experiencia en los centros de un Área de Madrid	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es_ES

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1