Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria: falacias, paradojas y acertijos

dc.contributor.advisorLoro Fernández, Franciscoes_ES
dc.contributor.authorCabanelas Pérez, Pedroes_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2024-10-07T12:12:13Z
dc.date.available2024-10-07T12:12:13Z
dc.date.created2024-10-07T14:12:13Z
dc.date.issued2023
dc.date.submitted2024-10-07T14:12:13Z
dc.description.curso2023-2024es_ES
dc.description.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.description.statementofresponsibilityCabanelas Pérez, Pedro; director de proyecto: Loro Fernández, Franciscoes_ES
dc.description.titulacionMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/44245
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleDesarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de secundaria: falacias, paradojas y acertijoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

Files

Collections