El aprendizaje cooperativo como estrategia docente que contribuye a la disminución del fracaso escolar /

dc.contributor.advisor	Euán Ramirez, Reyna Guadalupe
dc.contributor.author	Fernández Diez, Kevin
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned	2017-01-12T08:39:57Z
dc.date.available	2017-01-12T08:39:57Z
dc.date.issued	2016
dc.description	Código del trabajo: MUP 14490
dc.description.curso	Curso 2015-2016
dc.description.facultad	Facultad de Estudios Sociales
dc.description.statementofresponsibility	Kevin Fernández Diez; director del trabajo: Reyna Guadalupe Euán Ramírez.
dc.description.titulacion	Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUP)
dc.format.extent	1 disco compacto ;
dc.format.extent	Vol.60 p. ;
dc.identifier.barcode	1083967
dc.identifier.barcode	1083968
dc.identifier.barcode	1083969
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/8966
dc.language	spa
dc.subject	Educación
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Fracaso escolar
dc.title	El aprendizaje cooperativo como estrategia docente que contribuye a la disminución del fracaso escolar /
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis

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