Disminución de la ansiedad por evaluación en alumnos de secundaria mediante el uso de exámenes en formato digital

dc.contributor.advisor	Yáñez Otero, Ángeles
dc.contributor.author	Muñoz Mediavilla, Clara
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned	2017-01-12T08:44:56Z
dc.date.available	2017-01-12T08:44:56Z
dc.date.issued	2016
dc.description	Código del trabajo: MUP 14409
dc.description.curso	Curso 2015-2016
dc.description.facultad	Facultad de Estudios Sociales
dc.description.statementofresponsibility	Clara Muñoz Mediavilla ; director del trabajo: Ángeles Yañez Otero.
dc.description.titulacion	Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUP)
dc.format.extent	1 disco compacto ;
dc.format.extent	Vol.55 p. ;
dc.format.medium	[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode	1089275
dc.identifier.barcode	1089276
dc.identifier.barcode	1089274
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/9170
dc.language	spa
dc.subject	Educación
dc.subject	Enseñanza secundaria
dc.subject	Evaluación de Educación
dc.subject	Ansiedad
dc.subject	Exámenes
dc.subject	Tecnologías de la Información
dc.title	Disminución de la ansiedad por evaluación en alumnos de secundaria mediante el uso de exámenes en formato digital
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis

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