LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL BACHILLERATO: ¿Respuesta Educativa a los alumnos que sufren nerviosismo cuando hablan en público, en clase de inglés?

dc.contributor.advisor	Cuello de Oro Celestino, María Belén
dc.contributor.author	Garrido Berrocal, Virginia
dc.date.accessioned	2018-05-09T15:17:59Z
dc.date.available	2018-05-09T15:17:59Z
dc.date.created	2017
dc.date.issued	2017
dc.date.submitted	2017
dc.description.curso	2016-2017	es_ES
dc.description.titulacion	Titulaciones::Actuales::Facultad de Estudios Sociales::Postgrado Máster::Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUP)	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/14912
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	Copyright	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	N/A	es_ES
dc.subject	Inglés	es_ES
dc.subject	Formación del profesorado	es_ES
dc.subject	Bachillerato	es_ES
dc.title	LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL BACHILLERATO: ¿Respuesta Educativa a los alumnos que sufren nerviosismo cuando hablan en público, en clase de inglés?	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES

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