Procesos de orientación a itinerarios profesionales, como alternativa a la finalización de la ESO : las inteligencias múltiples en la toma de decisiones

dc.contributor.advisorRodríguez Morato, Ana
dc.contributor.authorEstébanez Seco, Marta Gloria
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned2017-01-12T08:38:35Z
dc.date.available2017-01-12T08:38:35Z
dc.date.issued2016
dc.descriptionCódigo del trabajo: MUP 14417
dc.description.cursoCurso 2015-2016
dc.description.facultadFacultad de Estudios Sociales
dc.description.statementofresponsibilityMarta Gloria Estébanez Seco ; director del trabajo: Ana Rodríguez Morato.
dc.description.titulacionMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUP)
dc.format.extent1 disco compacto ;
dc.format.extentVol.128 p. ;
dc.format.medium[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode1083723
dc.identifier.barcode1083724
dc.identifier.barcode1083725
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/8898
dc.languagespa
dc.subjectEducación
dc.subjectEnseñanza secundaria
dc.subjectInteligencia
dc.subjectOrientación profesional
dc.titleProcesos de orientación a itinerarios profesionales, como alternativa a la finalización de la ESO : las inteligencias múltiples en la toma de decisiones
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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