La percepción de los equipos directivos de los centros educativos en relación a la implantación de los programas bilingües en educación infantil

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dc.contributor.advisorCristina Peña Fernandezes_ES
dc.contributor.authorCristina Peña Fernandezes_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadases_ES
dc.date.accessioned2018-07-04T15:36:59Zes_ES
dc.date.accessioned2018-07-04T13:37:00Z
dc.date.available2018-07-04T15:36:59Zes_ES
dc.date.available2018-07-04T13:37:00Z
dc.date.created2018-07-04T15:36:59Zes_ES
dc.date.issued2017es_ES
dc.date.submitted2018-07-04T15:36:59Zes_ES
dc.description.curso2017-2018es_ES
dc.description.facultadFacultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadases_ES
dc.description.statementofresponsibilityLeonor Sierra Macarrónes_ES
dc.description.titulacionGrado de Maestro en Educación Infantiles_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/15356
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleLa percepción de los equipos directivos de los centros educativos en relación a la implantación de los programas bilingües en educación infantiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/BachelorThesises_ES

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