Propuesta de innovación educativa basada en role playing para la comprensión efectiva de la Teoría cinética de los gases

dc.contributor.advisor	Iglesias Jiménez, Eduardo	es_ES
dc.contributor.author	Garrido Núñez, Tomás	es_ES
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.date.accessioned	2023-07-07T00:31:17Z
dc.date.available	2023-07-07T00:31:17Z
dc.date.created	2023-07-07T02:31:18Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2023-07-07T02:31:18Z
dc.description.curso	2022-2023	es_ES
dc.description.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.description.statementofresponsibility	Garrido Núñez, Tomás; director de proyecto: Iglesias Jiménez, Eduardo	es_ES
dc.description.titulacion	Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/36222
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	CC-BY	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.title	Propuesta de innovación educativa basada en role playing para la comprensión efectiva de la Teoría cinética de los gases	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES

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