EL AULA COMO ESTRUCTURA PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.

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dc.contributor.advisorLeopoldo Callealta Oñaes_ES
dc.contributor.authorEduardo Navarro Seguraes_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadases_ES
dc.date.accessioned2020-09-03T15:14:26Z
dc.date.available2020-09-03T15:14:26Z
dc.date.created2020-09-03T17:14:27Z
dc.date.issued2019
dc.date.submitted2020-09-03T17:14:27Z
dc.description.curso2019-2020es_ES
dc.description.facultadFacultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadases_ES
dc.description.statementofresponsibilityes_ES
dc.description.titulacionGradoses_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/22928
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleEL AULA COMO ESTRUCTURA PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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