La gamificación como técnica didáctica, para lograr aprendizajes significativos en los sujetos con Trastorno del Espectro Autista

dc.contributor.advisor	Muñoz Parreño, Julián Alfonso	es_ES
dc.contributor.author	Maldonado Batista, Delfina	es_ES
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.date.accessioned	2023-03-10T01:18:03Z
dc.date.available	2023-03-10T01:18:03Z
dc.date.created	2023-03-10T02:18:04Z
dc.date.issued	2022
dc.date.submitted	2023-03-10T02:18:04Z
dc.description.curso	2022-2023	es_ES
dc.description.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	es_ES
dc.description.statementofresponsibility	Maldonado Batista, Delfina; director de proyecto: Muñoz Parreño, Julián Alfonso	es_ES
dc.description.titulacion	Máster Universitario en Psicopedagogía	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/34455
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	CC-BY	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.title	La gamificación como técnica didáctica, para lograr aprendizajes significativos en los sujetos con Trastorno del Espectro Autista	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	es_ES

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