Diseño de Intervención Educativa para mejorar la sintomatología del TDAH a través del desarrollo de la Inteligencia Ejecutiva

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dc.contributor.advisorLeón Mejía, Anaes_ES
dc.contributor.authorGrueso Benítez, Nataliaes_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2023-07-16T00:17:20Z
dc.date.available2023-07-16T00:17:20Z
dc.date.created2023-07-16T02:17:20Z
dc.date.issued2022
dc.date.submitted2023-07-16T02:17:20Z
dc.description.curso2022-2023es_ES
dc.description.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.description.statementofresponsibilityGrueso Benítez, Natalia; director de proyecto: León Mejía, Anaes_ES
dc.description.titulacionMáster Universitario en Neuropsicología Educativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/36934
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleDiseño de Intervención Educativa para mejorar la sintomatología del TDAH a través del desarrollo de la Inteligencia Ejecutivaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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