Análisis y evaluación de la educación postobligatoria y acceso a la univerdad en España durante la implementación de las distintas leyes educativas

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dc.contributor.advisorRodríguez Blanco, Yuraima
dc.contributor.authorGarcía Serrano, Martín
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el SabioFacultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned2017-05-25T13:51:55Z
dc.date.available2017-05-25T13:51:55Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionCódigo del trabajo: MUP 14057
dc.description.cursoCurso 2014-2015
dc.description.facultadEscuela de Estudios Jurídicos y Sociales.
dc.description.statementofresponsibilityMartín García Serrano ; director del trabajo: Yuraima Rodríguez Blanco.
dc.description.titulacionMaster Universitario en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas.
dc.format.extent1 disco compacto
dc.format.extentVol.52 p.
dc.format.medium[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode1080964
dc.identifier.barcode1080966
dc.identifier.barcode1080965
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/12503
dc.languagespa
dc.subjectEducación
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectEducación-Planificación
dc.titleAnálisis y evaluación de la educación postobligatoria y acceso a la univerdad en España durante la implementación de las distintas leyes educativas
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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