Análisis de la influencia de actividades de reflexión y transferencia en la construcción del conocimiento

dc.contributor.advisorRodríguez Herrero, Pablo
dc.contributor.authorGarrido Díaz, Tania
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el SabioFacultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned2017-05-25T14:06:49Z
dc.date.available2017-05-25T14:06:49Z
dc.date.issued2015
dc.descriptionCódigo del trabajo: MUP 14194
dc.description.cursoCurso 2014-2015
dc.description.facultadEscuela de Estudios Jurídicos y Sociales.
dc.description.statementofresponsibilityTania Garrido Díaz ; director del trabajo: Pablo Rodríguez Herrero.
dc.description.titulacionMaster Universitario en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad en Ciencias Experimentales.
dc.format.extent1 disco compacto
dc.format.extentVol.75 p.
dc.format.medium[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode1081819
dc.identifier.barcode1081821
dc.identifier.barcode1081820
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/12644
dc.languagespa
dc.subjectEducación.
dc.subjectAprendizaje
dc.subjectConocimiento, Teoría del
dc.titleAnálisis de la influencia de actividades de reflexión y transferencia en la construcción del conocimiento
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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