Propuesta de una unidad didáctica de la asignatura física y química en 3º ESO innovación basada en la práctica y en las TAC's

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dc.contributor.advisorUriarte Pérez, Beatriz
dc.contributor.authorCalvo Díaz, Begoña
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el SabioFacultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned2017-06-30T10:32:25Z
dc.date.available2017-06-30T10:32:25Z
dc.date.issued2017
dc.descriptionCódigo del trabajo: MUP 15646
dc.description.curso2016-2017
dc.description.facultadFacultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.description.statementofresponsibilityBegoña Calvo Díaz; director del trabajo: Beatriz Aurora Uriarte Pérez
dc.description.titulacionMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
dc.format.extent1 disco compacto
dc.format.extentVol.44 p
dc.format.medium[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode1090353
dc.identifier.barcode1090351
dc.identifier.barcode1090352
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/12917
dc.languagespa
dc.subjectEducación
dc.subjectFísica
dc.subjectQuímica
dc.subjectEnseñanza secundaria
dc.subjectDidactica
dc.subjectTecnologías de la Información
dc.titlePropuesta de una unidad didáctica de la asignatura física y química en 3º ESO innovación basada en la práctica y en las TAC's
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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