Neurodidáctica el aprendizaje en el aula, la importancia de las emociones y la atención en la adolescencia

dc.contributor.advisor	Rodríguez Morato, Ana
dc.contributor.author	Álvarez Rodríguez, Luz
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el SabioFacultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.date.accessioned	2017-06-30T10:31:41Z
dc.date.available	2017-06-30T10:31:41Z
dc.date.issued	2017
dc.description	Código del trabajo: MUP 15587
dc.description.curso	2016-2017
dc.description.facultad	Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas
dc.description.statementofresponsibility	Luz Álvarez Rodríguez; director del trabajo: Ana Rodríguez Morato
dc.description.titulacion	Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
dc.format.extent	1 disco compacto
dc.format.extent	Vol.57 p $$ c x cm.
dc.format.medium	[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode	1090338
dc.identifier.barcode	1090337
dc.identifier.barcode	1090336
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/12908
dc.language	spa
dc.subject	Educación
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Neurología
dc.subject	Didactica
dc.subject	Adolescentes
dc.subject	Emociones
dc.title	Neurodidáctica el aprendizaje en el aula, la importancia de las emociones y la atención en la adolescencia
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis

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