Trabajar la Inteligencia Emocional en Educación Secundaria Obligatoria: una revisión sistemática.
| dc.contributor.advisor | Pedrajas López, Mercedes Lorena | |
| dc.contributor.author | Angulo Díaz, Montserrat | |
| dc.date.accessioned | 2025-04-23T16:49:02Z | |
| dc.date.available | 2025-04-23T16:49:02Z | |
| dc.date.created | 2024 | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.description.curso | 2024-2025 | es_ES |
| dc.description.titulacion | Máster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas | es_ES |
| dc.format | application/pdf | es_ES |
| dc.identifier.location | N/A | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12080/46773 | |
| dc.language | spa | es_ES |
| dc.rights | CC-BY | es_ES |
| dc.rights.accessrights | N/A | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es | es_ES |
| dc.title | Trabajar la Inteligencia Emocional en Educación Secundaria Obligatoria: una revisión sistemática. | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | es_ES |



