INICIACIÓN AL INSTRUMENTO: LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE MUSICAL DE EDWIN GORDON EN EL AULA DE OBOE

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dc.contributor.advisorMaría Talavera Rodríguezes_ES
dc.contributor.authorMaría Talavera Rodríguezes_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Música y Artes Escénicases_ES
dc.date.accessioned2018-07-06T16:47:10Zes_ES
dc.date.accessioned2018-07-06T14:47:11Z
dc.date.available2018-07-06T16:47:10Zes_ES
dc.date.available2018-07-06T14:47:11Z
dc.date.created2018-07-06T16:47:10Zes_ES
dc.date.issued2017es_ES
dc.date.submitted2018-07-06T16:47:10Zes_ES
dc.description.curso2017-2018es_ES
dc.description.facultadFacultad de Música y Artes Escénicases_ES
dc.description.statementofresponsibilityJaime de Hoz Onrubiaes_ES
dc.description.titulacionMáster Universitario en Interpretación Musical e Investigación Performativaes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/16036
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleINICIACIÓN AL INSTRUMENTO: LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE MUSICAL DE EDWIN GORDON EN EL AULA DE OBOEes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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