Análisis de la escuela infantil como un modelo de escuela flexible y abierta.

dc.contributor.advisor	Guillén Tortajada, Esmeralda	es_ES
dc.contributor.author	Marqueríe García de Viedma, Belén Sasmita	es_ES
dc.contributor.emissor	Universidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadas	es_ES
dc.date.accessioned	2021-12-27T11:44:35Z
dc.date.available	2021-12-27T11:44:35Z
dc.date.created	2021-12-27T12:44:36Z
dc.date.issued	2020
dc.date.submitted	2021-12-27T12:44:36Z
dc.description.curso	2020-2021	es_ES
dc.description.facultad	Facultad de Estudios Sociales y Lenguas Aplicadas	es_ES
dc.description.statementofresponsibility	Marqueríe García de Viedma, Belén Sasmita; director de proyecto: Guillén Tortajada, Esmeralda	es_ES
dc.description.titulacion	Grado de Maestro en Educación Infantil	es_ES
dc.format	docx	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/20.500.12080/28449
dc.language	spa	es_ES
dc.rights	CC-BY	es_ES
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/restrictedAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.es	es_ES
dc.title	Análisis de la escuela infantil como un modelo de escuela flexible y abierta.	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/BachelorThesis	es_ES

Files