Las huellas de Al-Ándalus: propuesta didáctica para la enseñanza de ELE a través de la historia compartida

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dc.contributor.advisorSáez Garcerán, Patriciaes_ES
dc.contributor.authorHerrera Marqués, Adrianaes_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2025-04-21T11:38:49Z
dc.date.available2025-04-21T11:38:49Z
dc.date.created2025-04-21T13:38:49Z
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2025-04-21T13:38:49Z
dc.description.curso2024-2025es_ES
dc.description.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.description.statementofresponsibilityHerrera Marqués, Adriana; director de proyecto: Sáez Garcerán, Patriciaes_ES
dc.description.titulacionMáster Universitario en Enseñanza de Español como Lengua Extranjeraes_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/45795
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleLas huellas de Al-Ándalus: propuesta didáctica para la enseñanza de ELE a través de la historia compartidaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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