Análisis del Flipped classroom

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dc.contributor.advisorRodríguez Morato, Ana
dc.contributor.authorIglesias Ayesteran, Iñigo
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Estudios Sociales
dc.date.accessioned2017-05-25T13:41:30Z
dc.date.available2017-05-25T13:41:30Z
dc.date.issued2013
dc.descriptionCódigo del trabajo: MUP 14027
dc.description.cursoCurso 2013-2014
dc.description.facultadEscuela Politécnica Superior
dc.description.statementofresponsibilityIñigo Iglesias Ayesteran ; director de proyecto:Ana Rodríguez Morato.
dc.description.titulacionMaster Universitario en profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Especialidad Ciencias Experimentales
dc.format.extent1 disco compacto
dc.format.extentVol.52 p.
dc.format.medium[Archivo de ordenador]
dc.identifier.barcode1080482
dc.identifier.barcode1080484
dc.identifier.barcode1080483
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/12428
dc.languagespa
dc.subjectInglés (Lengua)-Estudio y Enseñanza
dc.subjectEnseñanza secundaria
dc.subjectAprendizaje
dc.titleAnálisis del Flipped classroom
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis

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