SALVEMOS A VIAJAMÁS: ESCAPE ROOM, COMO METODOLOGÍA INNOVADORA, PARA ENSEÑAR ECONOMÍA EN 1º DE BACHILLERATO, DESDE EL PENSAMIENTO CRÍTICO.

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dc.contributor.advisorMara , Liviu Catalines_ES
dc.contributor.authorLópez Fernández, Óscares_ES
dc.contributor.emissorUniversidad Alfonso X el Sabio. Facultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.date.accessioned2025-08-01T06:56:03Z
dc.date.available2025-08-01T06:56:03Z
dc.date.created2025-08-01T08:56:04Z
dc.date.issued2024
dc.date.submitted2025-08-01T08:56:04Z
dc.description.curso2024-2025es_ES
dc.description.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónes_ES
dc.description.statementofresponsibilityLópez Fernández, Óscar; director de proyecto: Mara , Liviu Catalines_ES
dc.description.titulacionMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomases_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12080/49698
dc.languagespaes_ES
dc.rightsCC-BYes_ES
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.eses_ES
dc.titleSALVEMOS A VIAJAMÁS: ESCAPE ROOM, COMO METODOLOGÍA INNOVADORA, PARA ENSEÑAR ECONOMÍA EN 1º DE BACHILLERATO, DESDE EL PENSAMIENTO CRÍTICO.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES

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